低年级学生朗读习惯培养的策略研(论文)

低年级学生朗读习惯培养的策略研究朗读，是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段，它有利于发展智力，获得