让对话充盈数学课堂

让对话充盈数学课堂 摘 要： 对话，是课堂教学中不可或缺的教学行为，它承载着师生共同成长、发展的重任。而当前小学数学课堂师生对话存在“造作式”等无效对话。数学课堂教学改革就是要用新课程理念改变过