化学教师年度个人工作总结

化学教师年度个人工作总结　　化学教师年度个人工作总结1　　今年我担任九年级1、2班的化学教学工作，化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求

化学教师年度个人工作总结 化学教师年度个人工作总结1 今年我担任九年级1、2班的化学教学工作，化学是九 年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又 是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关 的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学 科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学 科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设 化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力， 引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被 动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。 本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍 学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。教学任务相当艰 巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教 学中即使根据情况进行有效调整，现将工作总结如下。 一、调动学生学习化学的兴趣。 教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要 是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实 践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使