《找春天》口语交际及习作教学设计

《找春天》口语交际及习作教学设计 河北省博野县兴华小学　张新景 教材分析及设计理念： 寻找春天的足迹，是人教版课程标准教材第十册“积累运用一”中的口语交际和习作内容。这次训练主要是通过让学