《紫藤萝瀑布》评课稿

《紫藤萝瀑布》评课稿1.紫藤萝花是一种怎样的花，许多学生多没有感性的了解。教师能积极利用教材中的插图，让学生对此种花有初步的感知，这是积极开发课程资源的表现。2.在对文本整体感知的过程中，教师设计了三