2024学年度上学期四年级数学培优扶差总结

2024学年度上学期四年级数学培优扶差总结一、培优生总结：在本学期的数学课堂中，培优生们表现出色，整体表现非常突出。他们学习认真，课堂参与积极，作业完成质量高。在知识掌握方面，他们具备较高的抽象思维能