寓教于乐 培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思

寓教于乐 培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思　　寓教于乐 培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思数学课程标准》为依据，以学生已有的知识和经验为出发点，确定教学目标和构