关于教育事业单位岗位设置管理改革有关政策解读

关于教育事业单位岗位设置管理改革有关政策解读关于教育事业单位岗位设置管理改革有关政策解读实施事业单位岗位设置改革，建立岗位管理制度和聘用制度，是事业单位人事制度改革的重要举措和创新，是由身份管理向岗位

关于教育事业单位岗位设置管理改革有 关政策解读 关于教育事业单位岗位设置管理改革有关政策解读 实施事业单位岗位设置改革，建立岗位管理制度和聘用制度，是事业单位人事 制度改革的重要举措和创新，是由身份管理向岗位管理迈出的重要一步，对建 立符合社会主义市场经济体制要求和事业单位特点、充满生机与活力的事业单 位人事管理制度，具有非常重要的意义。现将岗位设置的有关政策解读如下： 一、为什么要实行教育事业单位岗位设置管理改革？ 2000年以来，国家出台了《深化干部人事制度改革纲要》、《关于推进事业单 位人事制度改革的意见》、《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》(国办 发［2024］35号)等系列事业单位人事制度改革政策，提出事业单位人事制度 改革要以推行聘用制度和岗位管理制度为重点，建立符合各类事业单位特点的 人事管理制度，促进由固定用人向合同用人、身份管理向岗位管理的转变。 2024年，为进一步深化事业单位人事制度和分配制度改革，推进事业单位分类 改革，推行聘用制度和岗位管理制度，转换事业单位用人机制，实现身份管理 向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，调动各类人员的积极性、创造 性，促进事业发展。国家人事部制发了《事业单位岗位设置管理试行办法》 （国人部发[2024]70号）和《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》 （国人部发[2024]87号）文件。根据国家政策，省、市、县分别印发了鄂办发 [2024]1号、十办发[2024]14号和溪办发〔2024〕50号文件对事业单位岗位设 置工作进行了部署。 目前，在教育事业单位推行以聘用制度和岗位管理制度为主要内容的岗位设置 管理改革是贯彻落实国家政策，深化教育事业单位人事制度改革的迫切要求， 有利于建立分类管理的人事制度（实施岗位设置管理），有利于调动和发挥广 大教师的积极性和创造性（引入岗位竞争转换用人机制），有利于吸引和凝聚