《最后的常春藤叶》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《的常春藤叶》教学设计（山西省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《的常春藤叶》这篇小说，激发学生对美国著名作家欧·亨利作品的兴趣。1.1.2引导学生了解小说的背景，为深入