班主任工作总结认识情感行为

班主任工作总结认识--情感--行为 　　班主任工作总结_认识--情感--行为　　--培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索　　一、引言　　根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识