语文谁是最可爱的人教案

教案谁是最可爱的人教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入问题，激发学生对“谁是最可爱的人”的思考，引发学生对课程的兴趣。1.1.2引导学生思考身边的可爱之人，培养学生的观察力和思考能力。1.1