小学数学教案(6)

小学数学教案(6)教材处理：教材通过乘车这一学生比较熟悉的生活情境引入100以内数的加减混合运算，课堂教学要以此为突破口，再延伸、再巩固。依据《课标》及教材特点确定如下教学重难点：教学重点：掌握100