《囚绿记》说课稿试讲专用

《囚绿记》说课稿（试讲用）各位老师下午好，我今天说课的题目是《囚绿记》（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学程序设计和说板书设计五个方面来对本课时进行说明。一、说教材（一

《囚绿记》说课稿 （试讲用） 各位老师下午好，我今天说课的题目是《囚绿记》（板书：课题、 作者），下面我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学程序设 计和说板书设计五个方面来对本课时进行说明。 一、说教材 （一）教材分析： 《囚绿记》是人教版第2册第1单元的一篇课文，该单元以“展 开想象的翅膀，力求身临其境，感受作者心灵的波动，体会作品所描 述的美景，由此而进入一种审美的境界”为主题展开。写景状物新颖 独特、含蓄蕴藉，写出了景物的灵性是本文最大的写作特色。 本篇课文用一课时即可完成。 （二）教学目标： 《新课标》指出“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养， 使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力， 形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发 展奠定基础”，结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知、 过、情”三个维度，我将本课的教学目标确定为： 知识目标： 1.巩固把握散文主旨的一般方法：从品味关键句——凝聚着作者 感情体验和理性思考的语句入手。