浅谈初中体育课堂“动、懂、悟”教学新模式

浅谈初中体育课堂“动、懂、悟”教学新模式 摘 要：通过实践研究法。在新课程改革的实践中，把新课程有效教学的标准高度概括为“动、懂、悟”。制订具有特色的课堂教学评价标准，通过评价引导课堂教学改革，