《祝福》教育教学设计｜引领学生探索人类尊严的内涵

本文针对《祝福》这一作品，设计了一份教育教学计划，旨在通过对作品的分析，引导学生深入探索人类尊严的内涵，培养学生的人文素养和人文关怀意识。本教学计划分为四个部分：指导学生阅读和理解《祝福》；分析作品中