2021年姚微型课题研究成果鉴定书

姚微型课题研究成果鉴定书 榆林市教育教学微型课题研究成果鉴定书 课题编号 课题名称 激励教育在初中英语教学中的应用研究 课题负责人 课题参研人 研 究 工 作 简 述 为了做好本次课题研究我们课题

姚微型课题研究成果鉴定书 榆林市教育教学微型课题研究成果鉴定书 课题编号 课题名称 激 励教育在初中英语教学中的应用研究 课题负责人 课题参研人 研 究工 作简 述为了做好本次课题研究我们课题组在实行了一系列 精心选题，任务分配，设计调查访谈到最终完成结题报告等工作之 后，最终形成了质量较高的研究成果，现在我将我们课题组的研究 工作简述如下： 一、研究的总体思路： （一）通过对学生问卷调查和访谈的实施，我们理解到很多学生 不喜欢学习英语，认为学英语不重要，对学习英语的重要性存有质 疑。学生不喜欢当前的英语教学方式，觉得很乏味、太传统、听不 懂。这是我们很多老师教头痛的问题。我们便想展开对激励教育的 研究，希望对一线的教师有所协助。 （二）所有实验教师根据初中生的心理和生理特点，分析了影响 初中学生英语学习的因素，制定切实有效的教学方法。 （三）以激励教育为指导，在教学中实施了多种激励策略， ___ 了丰富多彩的活动，激发学生学习英语的热情。