七年级生物下册第二章第3节呼吸保健与急救教案新版济南版

第三节 呼吸保健与急救【教学目标】1.通过阅读文本、观看课件及素材，能够举例说出空气质量对人体健康的影响。2.通过阅读文本、观看课件及素材，能够认同吸烟对健康的危害。3.通过阅读文本、观看课件及素材

第三节呼吸保健与急救 【教学目标】 1.通过阅读文本、观看课件及素材，能够举例说出空气质量对人体健康的影响。 认同吸烟对健康的危害 2.通过阅读文本、观看课件及素材，能够。 模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法 3.通过阅读文本、观看课件及素材，。 【教学重点】 认同吸烟对健康的危害模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法 ；。 【教学难点】 模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法 。 【教学准备】 1.教师准备： 空气质量统计资料及数据、图片，呼吸道疾病的有关资料、多媒体课件。 2.学生准备： 课前预习，学生搜集环境污染的图片及资料以及吸烟有害健康的相关资料等。 【教学内容】 教学进程 教师活动 学生活动 你知道吗？一个人没有食物的话能活7 回答：没有了空气，人无法做 天，没有水能活3天，人，如果没有空 到十几分钟不呼吸而生存！ 气，那么人能存活多长时间？ 1.导入 一个人一天要呼吸两万多次，每天至少 要与环境交换一万多升气体，可见空气 质量与人的健康息息相关。 教师展示，聚焦网络新词（1）十面“霾” 学生交流认识：这些是描述我 伏；(2)厚德载“雾”,自强不“吸”。 国最近出现的多地空气严重污 2．空气质量对 “霾”是指大量悬浮在空中肉眼无法分 染情况 人体健康的提 辨的微粒造成的浑浊现象。细颗粒物粒 问 径小，含有大量的有毒、有害物质且在 大气中的停留时间长、输送距离远，因 而对人体健康和大气环境质量的影响