浙教版七年级上数学第四章4.4整式教学设计教案

4.4整式课题4.4整式授课日期：2016年 月 日 星期 教学目标1.通过归纳、类比，经历单项式、多项式概念的发生过程，了解单项式、多项式、整式的概念；2.理解单项式的系数和次数的概念；3.