四年级语文《给予是快乐的》教学案例及反思

四年级语文《给予是快乐的》教学案例及反思四年级语文《给予是快乐的》教学案例及反思　　情景说明：　　孔子曰：学起于思，思源于疑。可见，人的思维往往是从问题开始的，推行创新教育，更是起始于问题，收获于