《邮票齿孔的故事》反思

《邮票齿孔的故事》反思1、充分发挥学生的潜在能力是素质教育研究的重点，本节课教学拓展了学生的心理空间，发挥了学生的潜在能力，使学生积极主动地思维，充分发挥了学生的想像能力和智力潜能。2、做到了两个根本