学年教师个人的成长总结

学年教师个人的成长总结 　　时光似箭，本学期即将过去，这学期我现将个人成长如下： 　　1.本人对于学生的教育教学及教学管理积极的进展思考。反思和总结自己在教育教学及教学管理方面的及教训，并且及时采取适

学年教师个人的成长总结 时光似箭，本学期即将过去，这学期我现将个人成长如下： 1.本人对于学生的教育教学及教学管理积极的进展思考。反思 和总结自己在教育教学及教学管理方面的及教训，并且及时采取适 当的措施予以处理，收到了比较令人满意的效果。 2.本学期学习和阅读教学教育的。其中卡尔·西蒙 ·温斯坦和 安格鲁·j·米格纳诺著的《小学课堂管理》这本书不仅给我留下深 刻的印象，而且还给予深刻的启迪。通过阅读这本书，我对于小学 课堂管理有了新的的认识，同时对于我的以前的教学管理方式方法 进展了反思，并且积极的将自己的认识和思考应用到中去，并且在 实践中有不错的学生活动效果和教师效果。 3.积极的利用学校提供的网络，进展收集相关教学资源，学习 他人教学经历。本人积极的认真在网络进展备课，撰写反思，学习 他人经历，收集教育教学资源。在网络备课上，本人对于自己的教 学设计，认真撰写修改，及时。通过教学博客，结识了全国各地的 教师，通过阅读他们的教学博文，了解和学习他们的教学和管理经 历，并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章 中，从这些一线教师的文章中教学感触中，我受到了极大的启发， 并对于自身一些认识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟， 我感到以前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车 了。学校的高速网络还为我收集教学资源提供了便利。通过网络， 我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人的优点，弥补自身的 缺点，设计适合自身课堂的教学设计。 4.本学期，我认真教学和教学管理并且进展反思，但是没有来 得及进展进一步的思考和，因而没有详细的教学文章进展发表。我