素质教育创新实践经验总结(共7页)

素质教育创新实践经验总结培养学生创新精神，提高学生创新能力，是全面实施素质教育的核心，是当前我国基础教育的重点，也是新课程理念的主要内容。21世纪是知识经济时代，其实质就是一个强调创新的时代，“创新”

精选优质文档-----倾情为你奉上 素质教育创新实践经验总结 培养学生创新精神，提高学生创新能力，是全面实施素质教育的 核心，是当前我国基础教育的重点，也是新课程理念的主要内容。21 世纪是知识经济时代，其实质就是一个强调创新的时代，“创新”是 这个时代的灵魂。对于我们从事基础教育的教师而言，就应该努力去 培养学生的创新素质，以适应时代要求。随着新课改的深入开展，许 多教师非常重视学生创新素质的培养，也取得了很大的突破和发展。 然而，目前还有很多教师在传统观念的束缚和升学考试的重压下，存 在诸多问题。我作为一名从教多年的教师，也经历过不同时期，多次 教改，发现现在有很多教师的教育教学，脱离实践，或者措施不力， 缺乏创新意识，学生的创新能力得不到提高。那么这些问题具体表现 在那些方面呢？教师为什么要重视学生的实践？又怎样去指导学生的 实践呢？ （一）目前一些教师存在的问题。 1．思想保守。 很多教师传统观念根深蒂固，思想非常保守，他们唯恐学生不会 学，学不会，对学生不放心，放不下，怕耽误学生学习时间，把学生 困在课堂中，校园内。很多知识、道德、情感都全部在课堂灌输，老 师缺乏创新意识。尤其是毕业班老师，在升学率的指挥棒下，更是“不 敢越雷池一步“。面对高速发展的网络时代，面对日新月异的开放时 代，仅仅把学生看作是知识的容器，仅仅把知识传授，看作是教学的 专心---专注---专业