中班社会：最佳倾听者

中班社会：最佳倾听者中班社会：最佳倾听者　　设计意图：　　在几次的进班后，我发现我们中二班的小朋友在参与活动方面很积极，特别能说会道，但是，总是急于表现自己，将答案脱口而出，甚至在其他小朋友回