生物优秀教学中“任务驱动”授课方式探析

生物教学中“任务驱动”授课方式探析-生物论文生物教学中“任务驱动”授课方式探析 文/肖国庆【摘 要】建构教学理论认为：学生只有他们建构自己地学习，才能使自己成为学习地主体，教师只不过是辅导者，教师地功