小学数学教学如何培养优等生

小学数学教学如何培养优等生注入新异点，激发兴趣 优等生很容易对旧事物、一成不变的事物丧失兴趣。因此，在一节课堂中〔教师〕应尽量做到要有新、异的事物"登场'，这不仅能让优等生为之而带动，积极投入到学