品尝成长味道的叙事作文

品尝成长味道的叙事作文 　“咦，我们班这些手忙脚乱的都在干呀？”噢，原来学校为了欢庆元旦，每个班下午都要开展活动啊，我们班开展的是水果拼盘大比拼活动。你瞧，大家都已经迫不及待的想一显身手了！只见教室

品尝成长味道的叙事作文 “咦，我们班这些手忙脚乱的都在干呀？”噢，原来学校为了 欢庆元旦，每个班下午都要开展活动啊，我们班开展的是水果拼盘 大比拼活动。你瞧，大家都已经迫不及待的想一显身手了！只见教 室变成了大厨房，同学们个个都是大厨师。 我是和陈苗共同合作完成一个作品的，我们准备的水果可多 啦，有红彤彤的草莓；有黄澄澄的桔子；有绿油油的猕猴桃；有紫 莹莹的葡萄；还有晶莹剔透的桂圆……首先，陈苗把猕猴桃切成薄 薄的几篇，由我来把它摆到贝壳形盘子的边缘；接着，陈苗又把香 蕉切成一片一片的，由我来摆到猕猴桃的上面；我切了几个草莓， 摆到周围的一圈上；然后，我切了一片苹果，并把它切成一个心 形，上面铺满了草莓馅；又把梨子切成一条条的，摆在爱心周围； 然后把桂圆和葡萄摆在空余的地方；最后，用小勺子把炼乳倒在水 果上。OK!大功造成！可没有名字，我想了半天，说：“就叫‘心心 相印’好了！”我们俩开心地一蹦三尺高，击了个掌。看看我们的 杰作，在黄色的贝壳盘中，有一个最鲜艳的爱心，寓意着人与人之 间能架起之桥，也希望同学之间能友好相处，“心心相印”让充满 爱和关心！ 再来看看小组的成品吧！严乐昕那组是用水果做了一个小雪 人，他们用许多水果合并起来。这样，就组成了一个可爱的小雪 人。我们又参观了其它小组的作品，每个小组都有每个小组的特 色，让我们眼花缭乱。 开始提供自己成果啦！我和陈苗抓起一片苹果就往嘴里送，吃 的有滋有味，狼吞虎咽的，也许是因为是自己做的吧，感觉每嚼一 口，味蕾就在舌头上跳舞！像是为我们庆祝似的。