大班科学教案《乌龟跳舞了》示例

大班科学教案《乌龟跳舞了》示例 　　 　　活动准备 　　 　　环境：一个适合探索影子的活动室。 　　 　　教具：大手电筒、彩色的大乌龟、磁带《森林狂想曲》。 　　 　　学具：每人一个小手电筒、一张白纸

大班科学教案《乌龟跳舞了》示例 活动准备 环境：一个适合探索影子的活动室。 教具：大手电筒、彩色的大乌龟、磁带《森林狂想曲》。 学具：每人一个小手电筒、一张白纸、一个彩色的纸乌龟、 一张记录表； 水母、章鱼、海马等图片若干；胶水、抹布等。 活动目标 对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。 尝试在探究中寻找答案，知道乌龟会跳舞的原因。 能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系，并学习记 录实验结果。 活动过程 一、激趣导入，激发探索兴趣。 播放音乐，教师在手电筒、胶水和白纸的帮助下示范乌龟跳 舞。 教师："小乌龟跳得怎么样？""你们想不想也来试一试呢？" 二、探究质疑--自主探究质疑，体验发现乐趣。 （一）第一次尝试。 1、教师引导、鼓励幼儿在白纸、胶水、手电筒的帮助下进 行大胆尝试。 2、帮助幼儿发现小乌龟"跳舞"的秘密。 讨论："小朋友，你们的小乌龟'跳舞'了吗？""小乌龟为什