2023八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业教案新人教版

第三节 工业【教学目标】 1、了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。2、通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明

第三节 工业 【教学目标】 1、 了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，认识工业在我国国民经 济中的地位和作用以及与人们生活的关系。 2、 通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明，进行抽象概括， 形成工业的地理概念。 3、 使学生认识到要实现国富民强，必须大力发展工业生产，充分认识到发展工业的重 要性。 【教学重点】 了解工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系、工业在国民经济中的地位和 作用。 【教具准备】 教师：多媒体课件制作。 学生：互联网上收集我国工业发展的成就。 【教学过程】 [引入新课]同学们，大家能在我们的教室（学生互相观察彼此身上）找到哪些工业产品？ 这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？ （采用竞答（抢答）的形式调动学生的积极性；教学内容的引入密切联系学生的生活实 际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的；使学生认识到工业与人们的生活息息相关，激 发学生学习工业知识的兴趣。） [教师承转]我国的工业经过半个多世纪的发展取得了很大的成就。我们的生活离不开工 业，那么你知道什么是工业吗？你对工业生产的过程、工业部门知道多少呢？工业在国民经 济中的地位是怎样的？这就是我们一起要来了解的内容。 （通过提问引起悬念，激发学生的求知欲。） [出示板书]第1课时 工业与我们 工业的分布 一、工业与我们 [提问]对照课本查图，你能说出工业的定义 （培养学生从资料中获取信息解决问题的能力。） [学生抢答]从自然界中获得物质资源阶段、对原材料进行加工阶段、对原材料进行加工 后再加工阶段。 [出示板书]1.工业：从自然界中获得物质资源或对原材料（矿产品、农产品）进行加工、 再加工的生产部门。 [小组活动]汽车轮胎“追根寻源”：合成橡胶工业──石油工业 [教师指导]引导学生分析汽车工业与轮胎制造业相互按比例发展的关系。归纳生产过 程的阶段性、相互联系性和计划性的特点。 [教师承转]从工业生产的过程看，工业可分成哪几种类型呢？每种类型有哪些工业部门？ 你能举例说明吗？ [学生讨论、交流、回答] 1