六年级下册第五单元备课

六年级下册第五单元备课 人教版六年级下册第五单元备课人教版六年级下册第五单元备课1 【设计理念】 以“单位整合·群文阅读”策略为指导，在讲授本组教材时，注意各部分内容之间的内

六年级下册第五单元备课 人教版六年级下册第五单元备课 人教版六年级下册第五单元备课1 【设计理念】 以“单位整合·群文阅读”策略为指导，在讲授本组教 材时，注意各部分内容之间的内涵联系，发挥其整合的优势。 每个讲授环节，都有意识地凸起本组专题。在《同步阅读》 5篇课文的处理上，调动学生课外自立阅读的积极性，发挥 这些个故事对学生潜移默化的熏陶作用。讲堂上给学生搭设 展览阅读收获的平台，重点指导学生交流课外阅读感受，探 讨自立阅读历程中的困惑。 【教学内容】 1.人教课标版教材小学语文六年级下册第五组课文： 《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百 个问号之后》《我最好的老师》。