小学语文人教一年级上册汉语拼音angenging教案

《ang eng ing》设计第一课时教学目标.正确认读后鼻韵母cmg、eng、ing,读准音，认清形。.正确拼读声母与cmg、eng、ing组成的音节，能在四线格 中正确书写。重点、难点重点：后鼻韵

ang eng ing 《》设计第一课时 教学目标 1 .正确认读后鼻韵母、、读准音，认清形。 cmgenging, 2 .正确拼读声母与、、组成的音节，能在四线格 中正确 cmgenging 书写。 重点、难点 重点：后鼻韵母的正确认读；声母和后鼻韵母组成音节的正 确拼读。 难点：后鼻韵母三拼音节的正确拼读。 教学策略 1 .字母识记和书写。 读准音：发挥情境图的作用，引导学生按照一定顺序， 仔细观 察图画，用几句话说说图上有什么。重点指导的发音，同时可 ang 以让同桌之间进行合作，互相检查后鼻韵 母发音时的口型，也可以 让学生先听再找，再领读，反复 识记形：和上一课所学前鼻韵母进行字形比较，引导 孩子找 出后鼻韵母组合的规律。 书写：强调写好每个字母，重点指导把音节中字母写 得紧凑、 匀称。 2 .拼读教学。