关于美术教学目标的探讨

关于美术教学目标的探讨 关于美术教学目标的探讨 　　美术作为一门艺术课程，对扩宽学生视野、促进学生的全面开展具有重要意义。在素质教育改革如此深入的今天，各所学校对美术教学也给予了更高的重视。由于美术与

关于美术教学目标的探讨 关于美术教学目标的探讨 美术作为一门艺术课程，对扩宽学生视野、促进学生的全面开 展具有重要意义。在素质教育改革如此深入的今天，各所学校对美 术教学也给予了更高的重视。由于美术与其他学科不同，其教学目 标具有很强的特殊性，所以，教师必须结合美术科学的教学特点， 对教学目标进展合理设置，同时要围绕教学目标制定一套科学、系 统的教学方案，以此来更好地促进教学目标的顺利实现，提高美术 课程的教学质量。 每一种学科的教学目标都有其独特的性质，美术教学也不例 外，了解美术教学目标的性质，能够帮助教师更加科学的对目标进 展设置，从而使教学到达事半功倍的效果。就目前美术教学目标的 性质来看，大致包括以下几个方面： (1)美术教学目标的人文性和情感性 美术是艺术的一个重要载体，通过美术传递思想和情感是人类 一种独特且重要的文化行为。随着社会信息化脚步的不断加快，图 像作为一种信息载体，不仅生动、形象，而且还可以给人们留下深 刻的印象。因此，在人们生活中的应用已经越来越广泛了。除此之 外，随着人们生活水平的不断提高，在满足物质需求的同时，人们 对精神层面的需求也给予了高度重视。情感性作为美术学科的另一 个特点，可以陶冶学生高尚的情操，增强学生对自然和生活的热 爱，同时也可以增强学生对人类和社会的责任感。 (2)美术教学目标的根底性和开展性 美术的学科性质决定了该学科的教学更加侧重于专业技术能力 的提升，与其他学科相比，美术课程的教学能够更好的培养学生的