四川省乐山市犍为县职业高级中学高三历史联考试题含解析

四川省乐山市犍为县职业高级中学高三历史联考试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 第二次世界大战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似乎仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使

被称为“三一区”，通过抽签从每个大区中各抽一个“三一区”，组成一个新的部落，共有10个这 四川省乐山市犍为县职业高级中学高三历史联考试题含解析 样的新部落，按新部落体制进行选举。他这样做 一、选择题（每小题分，共分） 260 A.标志着雅典民主政治达到顶峰 B.改变了雅典的选举程序 1. 第二次世界大战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似乎仍然需要那位口吃的乔治六世，只有 C.削弱了氏族贵族对雅典的影响 这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起。这反映了当时英国 D.利于雅典人民平等参政 A.国王与内阁在政治上共进退 参考答案： B.君主立宪制削弱了首相权力 C C.战时状态赋予国王行政大权 【详解】从“十个地域部落”可知，本题对应的史实是克里斯提尼改革，用地域关系取代血缘关系， D.国王有不可替代的历史地位 削弱了氏族贵族对雅典的影响，C选项符合题意。伯里克利改革标志着雅典民主政治达到顶峰，A选 参考答案： 项与不材料信息不符；材料未涉及选举程序变化，也没有提及选举资格的降低和机会均等，所以BD D 选项说法是错误的。 在英国的君主立宪制下国王尽管“临朝不理政”“统而不治”，但国王作为国家元首，是国家统一的 4. 读下表《中国古代人口地理分布的变化》（人口密度：人/平方千米） 象征，国王游离于党派政治纷争之外，能够起到特殊的作用。因此国王的地位不可替代，故答案为D 时期 项。首相与内阁在政治上共进退，排除A项；君主立宪制下首相实际上掌握了国家大权，排除B项； 西汉（公元2年） 唐朝 南宋 在责任内阁制形成后，国王不再具有行政权，排除C项。 地区 点睛：根据与议会、内阁的关系以及实际掌握权力的大小，国家元首可分为虚位元首与实位元首。无 黄河中下游地区 32.3 53.2 行政权力即没有实权，只是作为国家象征的国家元首，通常称之为虚位元首。在拥有虚位元首的政体 42.8 中，掌握最高行政权的内阁对议会负责不对国家元首负责。在英国，议会是国家的最高权力机关，政 江淮地区 23.4 45.6 府的产生与存废以议会为基础，国家的行政权力掌握在内阁手中，内阁对议会负责而不是对君主负 15.2 责，君主只做一些礼仪性、程序性的工作，具有“虚位元首”的性质。 西南地区 7.1 9.2 《吕氏春秋》记载：微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。材料反映了 2. “” 3.9 （） 通过对该表的分析 ，从中可以得出的正确信息是 A．财产继承的原则 B．宗法制的基 ①人口数量总体上呈增长趋势 本法则 ②江淮地区人口变动幅度一直是最大的 ③黄河中下游地区始终是我国人口最密集的地区 C．任人唯才的要求 D．兄终弟及的 ④我国古代经济重心呈现南移趋势 传统 A．①② B．③④ 参考答案： C．②③ B D．①④ 参考答案： 3. 鉴于雅典政坛上早有平原、山地和海岸三派（三大区）之分，克里斯提尼把各大区再分为十部分，