让作文可教部分成为作文教学的主体

让“作文可教部分”成为作文教学的主体在所有的教学问题中，个人认为最严重的应该是作文教学的问题，严重到貌似重视，实际上却无能为力，长期得不到解决。 家长貌似重视，实际虚与委蛇。家长的重视集中体现