幼儿园：早期阅读中的误区

早期阅读中的误区阅读是快乐的体验一“阅读不是学习”。阅读的目的到底是什么？那最核心的目的呢？是为了获取知识， 还是让孩子养成热爱阅读的习惯。很多教育专家认为，不应把儿童早 期阅读的核心放在高效获取知识