(部编)人教语文一年级下册《怎么都快乐》教学设计及反思

怎么都快乐教材分析 这首诗歌讲的是自己对快乐的感受。通过读文感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，大家在一起玩更快乐。文章语音生动有趣，结构简单，重复句式较多，十分利于学生朗读和识字。学情分析