语用学视域下的核心素养培育路径

语用学视域下的核心素养培育路径王维维【关键词】语用学，核心素养，《一棵小桃树》散文阅读教学往往存在浅表化、碎片化、应试化等不良 现象，导致学生言语实践不足，情感体验淡薄，思维活动粗 浅，不利于学生语文