A9《网络安全教育》学生信息道德培养活动设计

《网络平安教育》学生信息道德培养活动设计县市区)XX县学校Xx小学姓名XXX学科班会能力维度口学情分析J教学设计口学法指导口学业评价所属环境J多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A9学生

《网络平安教育》学生信息道德培养活动设计 XXX 姓名 县市区) 学科 班会 XX 县 学校 小学 Xx 能力维度 口学情分析教学设计口学法指导口学业评价 J 所属环境 多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境 J 微能力点 学生信息道德培养 A9 日常教学中应培养学生哪些信息道德意识和行为？如何有效培养学生信息道德意识和 实践问题 行为？ 提交一份针对学生信息道德培养的活动设计方案，包括主题、目标与内容、对象、活 材料要求 动形式、环境等。 活动环境 多媒体教学环境。 主题名称 网络平安教育 1 让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。 . 2 加强学生对网络上不良内容的抵抗力。 . 活动目标 3 正确对待互联网，做健康阳光好少年。 . 活动内容 提图网络自制国，引导学生有节制地上网。 五年班 (5) 活动对象 开展“网络平安教育”信息道德主题班会： 活动形式 开展主题班会(以节目的形式呈现：朗诵、小品等形式；讨论) 一、展示背景及主题。 PPT 二、学生表演。 1 朗诵《网络平安歌》 . 2 .小品《我会平安上网啦》。 三、课件展示，学生讨论。 1 展示大家总结的小学生上网应该做哪些事情，比方： . 聊天、娱乐放松自己的心情。 (1) 活动过程 浏览网页查看新闻信息，了解社会国家动态。 (2) 查询资料，收集有助于自己的学习资料。 (3) 联系方面，自己与自己想要联系的人联系等等。 (4) 2 .罗列小学生上网经常出现了一些坏习惯： 沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间。 (1) 浏览不健康网站，有其他不良信息网站等等。 (2)