北师大版三年级语文（上册）作文教学案

第一单元色彩习作写一处你熟悉的景物教学目标：1、引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。3、培养学生对美好事物的向往，激发学

第一单元色彩 习作写一处你熟悉的景物 教学目标： 、引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。 1 、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。 2 、培养学生对美好事物的向往，激发学生对大自然奥秘的兴趣。 3 课前准备： 搜集描写景物的词语、句子，并抄写下来。 教学过程： 一、习作要求： 同学们，你可曾留意身边的景物大自然给我们描绘了一幅幅优美的图画，相信同学们的 心中一 定珍藏着最美的风景图。去学校的周围或郊外看一看，走一走，选一处你最熟悉的景 物，仔细观察， 把你的发现写来。写的时候，要注意运用平时学到的描写景物的方法，并注 意用上平时你积累的好 词、佳句。 二、习作指导： 写景，也就是描绘景物，通过有条理地描写，将一幅优美的风景画展现出来。我们在写 的时候 应当按照时间顺序或者空间顺序来写。 三、具体方案： 、要选好观察的景物。 1 这里的景物主要指自然景物。仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进展观察。观察 的景物 有很多，如天空、树木、山坡、草原、河流、庄稼、院落、房屋、街市等等。 、观察的顺序。 2 观察要有顺序，描写要有层次。同样是远处或近处的景物，也还要考虑是从上到下，还