《6-10的认识和加减法》教学设计

《6-10的认识和加减法》教学设计　　《6-10的认识和加减法》教学设计（通用8篇）　　《6-10的认识和加减法》教学设计 篇1　　教学目标：　　1、知识目标：使学生进一步理解减法的意义，会读减