三年级下册数学年月日的认识优秀教案人教版教学设计
三年级下册数学《年月日的认识》优秀教案人教版教学设计 教学内容:九年义务教育人教版第六册《年月日的认识》。 设计思想:整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的
三年级下册数学年月日的认识优秀教案人教版教学设计