《纪念白求恩》参考教案

《纪念白求恩》参考教案教学设想本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了 “学习”，因此 “学习白求恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是 本文教学的重点。本文教学可分