顶岗实习教学心得体会《如何组织高效的美术课堂》

如何组织高效的美术课堂有些教师在上美术课时，总是把教材当做唯一的把手抓住 不肯放松，上课时严格按教材撰写教案，课堂上像背书歌子一 样背诵教案，课上得死气沉沉，学生听得昏昏沉沉，没有一丝 美术课的生机，

如何组织高效的美术课堂 有些教师在上美术课时，总是把教材当做唯一的把手抓住 不肯放松，上课时严格按教材撰写教案，课堂上像背书歌子一样 背诵教案，课上得死气沉沉，学生听得昏昏沉沉，没有一丝美术 课的生机，课堂设计远离了新课改的精神。出现这种情形的原因 方方面，下面就我通过这半年的学习，在找到老师的指导下对高 效美术课堂设计的理解谈谈个人的几点拙见，希望与各位探讨 交流，并期待指正。 一、备课内容要做到精炼充实，问题设计要科学 教师备课，首要是认真钻研教材，领会教材的精神实质，找 到教材的关键点，然后根据教师自身素养，对教材进行整合，加 工再创造，有些内容和环节可以作大胆的改革，目的只有一个： 做到精炼充实。精炼，即不必要求把教材上所提供的材料涉及得 面面俱到，要有主次，有取有舍。比如，一课时教材上的美术作 品有一二十幅，教师不要每件作品都顾及到，应选择更具代表性 的作品来重点讲解；充实，是指要让学生有新鲜感，有新知识和 新技能可以获得，整堂课都有事干。最重要的是，教师要科学设 计一些可以成为问题的问题，调动学生去