五年级语文教案-《学会看病》教案4
五年级语文教案——《学会看病》教案4 设计理念以学生为主体,注意调动学生的生活经历与生命体验,通过以说与读、读与悟的结合,让学生在阅读中受到情感的熏陶,获得思想的启迪,实现语文工具性和人文性的和
五年级语文教案-《学会看病》教案4