解决问题2导学案设计

导学案设计课题解决问题课型新授课设计说明　　1.加深对数量关系与除法意义的理解，提高分析问题和解决问题的能力。理解数量之间的关系是解决问题的前提条件。因此，在本节课的教学过程中，设计借助动手分一分、画