部编版人教版六年级语文下册《口语交际：同读一本书》精品教案教学设计小学优秀公开课1

以谈话方式交流读书名言，营造读书氛围，激发学生学习兴趣。导入 关读书名言？（ 5 ） 2.你们读过什么书，有什么感受？分钟 小结：阅读往往能唤起读者独特的感受和理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体