小学二年级数学下册教学总结

2020年小学二年级数学下册教学总结 　　一、积极落实素质教育　　坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动

2020年小学二年级数学下册教学总结 一、积极落实素质教育 坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以 知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的 探索与创新活动展开，呈现出乐、实、活、新的教学情境。例如：找规 律;动物拼图;我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了 学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会;独立思考的 机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良好的心 境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。 二、努力提高课堂教学质量 1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学 期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分 知识在单元中、在整册书中、在整个小学阶段的地位、作用。思考学生 怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的 引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;