中班语言教案活动《猴子学样》含反思

中班语言教课设计活动《猴子学样》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间，让幼儿愿意与伙伴一同表演故事，学会有序地察看画面，理解卖帽人与猴子之间发生的故事，经过察看画面，学习勇敢地表述失事情的发生、发展

中班语言教课设计活动《猴子学样》含反省合用于中班的语言主题教课活动中 间，让幼儿愿意与伙伴一同表演故事，学会有序地察看画面，理解卖帽人与猴子之 间发生的故事，经过察看画面，学习勇敢地表述失事情的发生、发展的风趣过程， 快来看看幼儿园中班语言活动《猴子学样》含反省教课设计吧。 活动设计背景 进入中班的孩子，在语言的学习方面已经有了必定的基础，如：能说一句完 好的话，能基本理解故事内容等，这个年纪段的孩子自主研究和表现的能力也有 了很大的提升，但还需进一步指引，为此我专门设计了本节课。 活动目标 1 、学会有序地察看画面，理解卖帽人与猴子之间发生的故事。 2 、愿意与伙伴一同表演故事。 3 、经过察看画面，学习勇敢地表述失事情的发生、发展的风趣过程。 4 、能用肢体语言表述故事情节。 5 、指引幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 教课要点、难点 1. 学会有序地察看画面，理解卖帽人与猴子之间发生的故事。 2. 能用肢体语言表现故事。 活动准备 1 、猴子头饰四个，帽子五顶，担子一副，大树杈。 1/4