山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级数学下册 162 一元一次不等式组教案 北师大版

1.6.2一元一次不等式组教案学习目标：1.进一步巩固解一元一次不等式组的过程.2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形.3.通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力.4.加强运

1.6.2一元一次不等式组教案 学习目标： 1.进一步巩固解一元一次不等式组的过程. 2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形. 3.通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力. 4.加强运算的熟练性与准确性 学习重难点： 重点： 进一步巩固解一元一次不等式组的过程. 难点： 总结一元一次不等式组解集的各种情形. 教法与学法指导： 引导发现归纳法.在老师的启发引导下,学生经过观察、操作、猜测、推理论证、 发现、归纳等方法探究出新知. 教学过程设计： 一、创设情境，导入新课 做一做： 在什么条件下，长度为3cm，7cm，xcm的三条线段可以围成三角形？ 师：同学们，三角形的三边满足什么关系？ 生1：三角形任意两边之和大于第三边. 生2：三角形任意两边之差小于第三边. 师：谁能利用这两个关系列出不等式？ 生1：，. 生2：两个不等式应该同时满足所以可联立不等式组，解得： 师：很好，这两个关系应该同时满足必须联立不等式组. 例2解不等式组 （学生黑板板演，其他同学小组做题并相互纠错） 生：解：解不等式(1)得：， 解不等式(2)得：， 在同一条数轴上表示不等式(1)(2)的解集： 1