2020年教育技术与素质教育的关系研究

教育技术与素质教育的关系研究 教育技术有利于在素质教育中实现“两个发展”“三种本领”“两种能力”。为此，教师要重视在教育过程中使用教育技术，摆脱粉笔和黑板的束缚，为学生创设合适的情境，帮助他们取

教育技术与素质教育的关系研究 教育技术有利于在素质教育中实现“两个发展”“三种本领”“两 种能力”。为此，教师要重视在教育过程中使用教育技术，摆脱粉笔 和黑板的束缚，为学生创设合适的情境，帮助他们取得更大的进步。 21世纪是一个全新的世纪，人类已经顺利跨入一个崭新的信息时 代，科学技术日新月异，各行各业蓬勃发展，计算机和互联网的日益 普及大大改变了人们的学习、工作和思考方式，人们的生活发生了翻 天覆地的变化。在这种新形势背景下，学校原有的教育模式已经跟不 上时代发展的步伐。教育领域必须进行大幅度改革，才能培养出社会 所需要的人才。所以，实施素质教育是大势所趋，是社会的呼声，是 时代的需要。实践证明，借助现代教育技术的力量实施素质教育，可 以收到事半功倍的良好效果。本文尝试研究教育技术与素质教育的关 系，以供同行参考。 1实施素质教育的关键在于转变教育观念 众所周知，教育改革是多方面、全方位的，涉及到教育系统诸多 因素的自我发展和更新。简言之，21世纪的教育改革就是要走出应 试教育的桎梏，注重以直接经验为中心，重视培养创新型人才。因此， 可以说，当下所提倡的素质教育实质是一种教育模式，也是一种教育 理念。 所谓现代教育技术，就是以先进教育理论为指导、以计算机为核 心的信息技术在教育领域中的应用。在新时代背景下，应用教育技术 是教育改革的突破点。按照目前的教育发展态势来看，在课堂教学中