人教版小学语文四年级下册27寓言两则学生预习卡设计

27 寓言两则学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.搜集有关《纪昌学射》《扁鹊治病》的资料。借助工具书或网络查找相关资料并阅读、整理资料。整理资料，读通顺，读懂所查阅的资料。2.初读课文，圈画生